장샘영어

7과 본문과 해석

장코폴로 2010. 8. 9. 11:31

고2 천재(덕) 7과

The Evolving Brain

진화하는 뇌

There is still much to be learned about the human brain.

인간의 뇌에 관해 알아야 할 것들이 여전히 많다.


Around the world, researchers are working hard to understand this amazing organ better.

전 세계적으로 연구원들이 이 놀라운 기관을 더 잘 이해하기 위해 열심히 연구를 하고 있다.


One type of research involves mapping the brain as it develops, to see how it changes from year to year.

한 연구는 뇌가 발달함에 따라 매년 어떻게 변화하는지를 보기 위해 뇌를 지도화 하는 것을 포함하고 있다.


Some teenagers, now approaching adulthood, [have been studied/ were studied] for many years.

이제 성인기로 접어드는 몇몇 십대 청소년들이 수년간 연구되어 왔다.


Karl is one such teenager.

Karl은 그런 십대 청소년들 중 한 명이다.


He has been taking part in Dr. Burke's brain development study since he was a baby.

그는 아기였을 때부터 Burke박사의 뇌 발달 연구에 참여해왔다.


Today he is at the hospital, looking at the results of the yearly mapping of his brain.

오늘 그는 병원에서 매년 그의 뇌를 지도화한 결과를 보고 있다.


He and Dr. Burke are like old friends now.

그와 Burke박사는 이제 오래된 친구 같다.




 













Dr. Burke

 

 

:

 

 

Well, Karl, as usual you did a great job staying still while I scanned your brain. Please come into my office.

음, Karl. 평소처럼 내가 너의 뇌를 스캔하는 동안 가만히 잘 있어줬구나. 내 진료실로 들어오렴.

 

 

 

 

Karl

 

 

:

 

 

Are those my images?

저게 제 영상들이에요?

 

Dr. Burke

:

Some of them, yes. I took a total of 420 pictures, each showing a slice of your brain aboutt as thick as a dime.

그래 그것들 중 일부란다. 나는 총 420장의 사진을 찍었는데 각각의 사진은 약 10센트 동전 두께 정도의 뇌 단면을 보여주고 있지.

 

 

Karl

 

:

 

 

Do they show anything unusual this time?

이번에 뭐 특이한 것이라도 있었나요?

 

 

 Dr. Burke :  No, no. Everything is OK.

             아니, 없었단다. 모두 괜찮아.

 

             It'll take some time to analyze them, of course, but everything seems to be just the way itt               should be.

             물론 그 사진들을 분석하는 데 약간의 시간이 걸리겠지만, 모든 것이 정상인 것처럼 보이는구나.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Karl

 

:

 

What about the other tests?

다른 검사들은 어떤가요?

 

Dr. Burke

 

  

:

 

You did great. Not surprisingly, you did better on judging emotions than a year ago.

잘했어. 놀라운 일은 아니지만, 너는 일 년 전보다 감정을 더 잘 판단했단다.

Karl

:

 

Why did you expect that? 왜 그럴 거라 예측하셨어요?

 

Dr. Burke

:

Well, you're getting older.

음, 네가 나이가 들어가고 있기 때문이지.

 

When I showed you the pictures and asked you to identify the emotions on the people's faces, you used your frontal lobe more.

내가 너에게 사진을 보여주고 사람들의 얼굴에 나타난 감정을 식별하라고 했을 때 너는 전두엽을 더 많이 사용했어.

 

 

 

Karl

:

The frontal lobe? 전두엽이라고요?

 

Dr. Burke

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

:

 

 

 

Yes, that's the part of the brain associated with planning and judgment.

그래, 전두엽은 계획이나 판단과 관련되어 있는 뇌의 부위란다.

 

When you were younger, you used your amygdala more.

어렸을 때 너는 편도선을 더 많이 사용했어.

 

That's the part in the temporal lobe connected with emotional and gut reactions.

편도선은 감정적이거나 본능적인 반응과 관련된 측두엽의 일부분이란다.

 

When you used that part, you tended to make mistakes.

네가 그 부분을 사용했을 때 너는 실수를 하는 경향이 있었지.

 

In particular, you sometimes confused fear with anger or sadness;

특히 너는 가끔 두려움을 분노나 슬픔과 혼동하기도 했어.

 

sometimes you thought a scared person was angry or sad instead.

때때로 너는 겁에 질린 사람을 화났다거나 슬프다고 생각했던 거지.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Karl

 

:

 

 

Is that why I used to get angry so easily, but now I'm calmer?

그게 제가 전에는 쉽게 화를 냈지만 지금은 더 침착해진 이유인가요?

 

Dr. Burke

:

Probably. You probably thought people were angry at you, and so you reacted angrily.

아마도 그럴 거야. 너는 아마 사람들이 너에게 화를 낸다고 생각했을 거고 그래서 너도 화를 냈던 거란다.

 

 

 

Karl

 

 

:

 

 

Wow. How else does my brain development show up in my behavior?

와우. 그 이에도 제 두뇌 발달이 어떤 식으로 제 행동에 나타나죠?

 

Dr. Burke

 

 

:

 

 

Well, I guess you like exciting things. Is that right?

음, 너는 신나는 일을 좋아할 것 같구나. 맞니?

 

Karl

 

 

:

 

 

Yes. I love skateboarding and loud music. Anything exciting!

네, 저는 스케이트보드 타기와 시끄러운 음악을 아주 좋아해요. 신나는 것은 어떤 것이든 좋아요!

 

Dr. Burke

 

 

:

 

 

I notice you have a cut on your leg. How did you get it?

다리에 상처 난 걸 봤단다.           어쩌다 그랬니?

 

Karl

:

I got it a few days ago while I was skateboarding.

며칠 전 스케이트보드를 타다가 그랬어요.

 

A couple of girls were passing by and I wanted to show off, so I tried to jump over a large box with my skateboard. Bad idea!

여자 아이들 몇 명이 지나가고 있었는데 멋지게 보이고 싶어서 스케이트보드를 타고 큰 상자위로 점프하려고 했거든요.           좋은 생각이 아니었어요.

 

 

 

 

 

 

Dr. Burke

:

That's your frontal lobe at work or rather, not at work - again.

그게 바로 너의 전두엽이 하는 일이야. 아니 오히려 제대로 기능을 하지 않은 거지.

 

You see, as a teenager, you have very active hormones in your brain's emotional center, the limbic system.

너도 알다시피 십대 때에는 두뇌의 감정 센터인 대뇌변연계에 호르몬 분비가 매우 왕성해지거든.

 

This makes you want excitement.

이것이 너로 하여금 흥분을 원하게 만드는 거란다.

 

The only problem is that the part of your brain which puts the brakes on risky behaviors, the frontal lobe, is still developing.

문제가 하나 있다면, 위험한 행동을 제어하는 뇌 부위인 전두엽이 여전히 발달 중이라는 거지.

 

 




Karl

 

 

:

 

 

Wow, I didn't know so much of my behavior was controlled by my brain.

와, 전 제 행동의 그렇게 많은 부분이 뇌에 의해 통제되고 있다는 것을 몰랐어요.

 

Dr. Burke

 

 

:

 

 

Not controlled, but influenced. That's probably a better word.

통제되는 것이 아니라 영향을 받는 거야. 그것이 아마 더 나은 말일 것 같구나.

 

Karl

:

Can my brain explain why I'm so lazy? My mom always says I'm lazy these days!

제가 게으른 이유도 뇌가 설명해 줄 수 있을까요? 엄마는 요즘 제가 게으르다고 항상 말씀하시거든요.

 

 

 

Dr. Burke

 

 

:

 

 

Are you lazy? Think about it. Maybe you're just unmotivated.

정말 네가 게으른 걸까? 한번 생각해 보자. 아나 넌 그냥 동기부여가 되지 않는 것일 수도 있어.

 

Karl

 

:

 

Yeah, maybe. My parents say that I have to study harder to get ready for college.

네, 그런 것 같아요. 부모님은 대학에 가려면 더 열심히 공부해야 한다고 말씀하세요.

 

But I want to have fun now! I don't feel motivated to deal with college yet!

그렇지만 저는 지금 놀고 싶어요! 아직은 대학을 준비할 정도로 동기부여가 되지 않아요!

 

 

 

 

 

Dr. Burke

:

Sometimes it's hard for you to look for long-term rewards.

너로서는 장기적인 보상을 기대하기가 가끔은 어려울 거야.

 

Your brain is more geared toward immediate rewards right now.

너의 뇌는 지금 즉각적인 보상에 더 맞춰져 있지.

 

It's easier to study [if/ when/ whether] there [is/will be] a test the next day, right?

다음 날 시험이 있을 경우에 공부하기가 더 쉽지, 그렇지?

 

 

 

 

 

Karl

 

:

 

Sure.

물론이죠.





Dr. Burke

:

And, Karl, let me make a guess about one more thing: you hate mornings, right?

그리고 Karl, 내가 한 가지 더 추측해 볼게. 너 아침을 싫어하지, 그렇지?

 

 

Karl

 

 

 

:

 

 

 

How did you know? I [can/ would] sleep until noon if I [can/could]!

어떻게 아셨어요? 저는 할 수만 있다면 낮 12시까지 잘 수 있어요!

 

 

Dr. Burke

 

 

 

 

 

 

:

 

 

 

 

 

Well, as a teenager, your pined gland, which is at the base of your brain, functions a little differently from that of a young child's or an adult's.

음, 십대일 때 뇌의 기부에 있는 송과선은 어린 나이나 성인의 것과는 약간 다르게 작용한다.

 

It produces a hormone called melatonin, which signals the body that it's time to sleep.

그것은 멜라토닌이라는 호르몬을 생성하는데, 멜라토닌은 몸에 잠 잘 시간이라는 신호를 보내지.

 

Melatonin stays at lower levels late into the night for a teenager, even if you do calm activities or it's dark outside.

십대일 경우 멜라토닌은 밤늦도록 낮은 수치를 유지한다. 네가 조용한 활동을 하거나 밖이 어두울 경우라도 그렇지.

 

Basically, your brain programs your body to start the night later than young children or adults do.

기본적으로 너의 뇌는 어린 아이들이나 성인들보다 더 늦게 밤을 시작하도록 신체를 프로그래밍하는 거지.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Karl

 

:

 

This is really interesting. I wonder what next year's pictures will show.

정말 흥미로운데요. 내년의 사진들이 what        보여줄지 궁금해요.



















Dr. Burke

 

:

 

As time goes on, your brain will become more and more like an adult's.

시간이 흐르면서 너의 뇌는 점점 더 성인의 뇌와 비슷해질 거야.

 

Still, it'll be many years before you can make mature decisions easily.

하지만 네가 현명한 결정을 쉽게 내리려면 몇 년 더 있어야 하지.

 

 

 

 

 

Karl

 

 

:

 

 

But I'm 17, nearly an adult.

그렇지만 전 17살이고 거의 성인인걸요.

 

Dr. Burke

 

:

 

That's true legally, but in terms of brain development, you won't be an adult                 until you're about 25.

법적으로 사실이지만 뇌의 발달이라는 측면에서 보면 약 25세가 넘어야지 비로소 성인이 될 수 있단다.

 

 


  Karl leaves Dr. Burke's office a short time later, wondering how his brain will change over the next year.

  잠시 후 Karl은 그의 뇌가 내년에 어떻게 변화할지 궁금해 하며 Burke 박사의 진료실을 떠난다.


  As he thinks about his plans to skateboard with his friends later in the evening, he             their      late-night activity has something to do with their age.

  그는 밤늦게 친구들과 함께 스케이트보드를 타려는 자신의 계획을 생각하며, 그들의 밤늦은 활동이 나이와 관    련이 있을지 궁금해 한다.



  When they get older, will they skateboard earlier in the day? Will they be more careful?

  나이가 들면 그들은 조금 더 일찍 스케이트보드를 탈까? 그들은 좀 더 신중해질까?


  Karl is amazed at the influence [which/ that] his growing brain has on his daily decisions.

  Karl은 성장하고 있는 그의 뇌가 일상의 결정에 미치는 영향에 놀라워한다.

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